Pendidikan Kristen sebagai Upaya Mentransformasi Remaja Bermasalah dalam Konteks Sekolah

Abstract

Skripsi ini membahas tentang Pendidikan Kristen di dalam upaya menangani remaja bermasalah di dalam konteks sekolah. Pada masa perkembangan remaja, terdapat banyak aspek pertumbuhan yang membuat begitu banyak perubahan yang terjadi di dalam diri remaja yang disertai dengan begitu banyak tantangan, kesulitan, masalah, serta dilema baru bagi setiap remaja. Banyak remaja yang seringkali tidak dapat menyesuaikan diri dengan baik dalam menghadapi atau meresponi kesulitan, tantangan, maupun tekanan dalam perubahan-perubahan yang dialami pada masa perkembangannya yang pada akhirnya rentan menimbulkan munculnya perilaku-perilaku bermasalah dalam diri remaja. Apabila perilaku bermasalah pada murid remaja tersebut tidak ditangani dengan baik maka perilaku bermasalah pada murid remaja dapat menyebabkan permasalahan teologis yang membuahkan benih-benih dosa di mana remaja dapat terjatuh dan terjerat/terbelenggu di dalamnya. Oleh sebab itu, para murid remaja dengan perilaku bermasalah sangat membutuhkan pertolongan kasih karunia dan anugerah Allah untuk dapat menyelamatkannya dari ikatan dosa perilaku bermasalah yang membelenggunya tersebut di dalam suatu upaya Pendidikan Kristen yang menuntun murid remaja bermasalah kepada iman, pertobatan, serta ketaatan di dalam Yesus Kristus yang melalui-Nya setiap murid remaja bermasalah dapat mengalami pengampunan, pembebasan, perubahan hidup, serta pemulihan kembali di dalam relasi dan citra diri yang sesungguhnya seturut dengan gambar dan rupa Allah yang sejati.